SWISSMEM FORMAZIONE PROFESSIONALE

Il tirocinio dura 4 anni. Gi apprendisti assolvono la formazione di base quali costruttori e costruttrici d'impianti e apparecchi prevalentemente in officina. La scuola professionale artigianale-industriale (SPAI) viene frequentata durante un giorno alla settimana.
 

Nella prima metà del tirocinio, che è rivolta soprattutto alla formazione di base, vengono gettate le basi cognitive ed esecutive della professione. Gli apprendisti acquisiscono le prime nozioni sugli attrezzi di lavoro e sulle macchine, sulle misurazioni e le procedure di verifica, sulla lavorazione dei materiali, le tecniche di deformazione e di connessione, come pure nei lavori di aggiustaggio, di assemblaggio e di montaggio, ecc.

Moduli della formazione professionale di base 

•  Lavorazione dei materiali
  - Conoscenze dei materiali
  - Misure e controlli
  - Tracciatura e bulinatura
  - Lavorazione con asportazione di trucioli

• Giunzione, deformazione e lavorazione
  - Saldatura a gas
  - Saldatura manuale ad arco
  - Brasatura dolce, brasatura forte, chiodatura,incollatura
  - Lavorazione senza asportazione di trucioli
  - Smerigliatura e rettifica

• Formazione di base allargata
  - Saldatura manuale ad arco e saldatura sotto gas inerte
  - Tracciatura, sviluppo
  - Taglio a formato
  - Sagomatura
  - Adattamento e assemblaggio
  - Esame e controllo della qualità
  
  

Per il terzo anno di tirocinio

• Acquisire e approfondire le tecniche e le conoscenze eseguendo lavori dal programma di formazione e di produzione dell'azienda
• Eseguire dei pezzi e dei gruppi di costruzione utilizzando lamiere, profilati e tubi
• Fabbricare e utilizzare dispositivi ausiliari
• Utilizzare secondo le prescrizioni i mezzi di sollevamento, di trasporto e di montaggio

Per il quarto anno di tirocinio

• Eseguire lavori qualificati di ogni genere
• Eseguire procedimenti di lavorazione e di controllo (secondo il rispettivo indirizzo formativo)
• Allestire piani di lavoro e verbali di prova
• Spiegare la struttura, il funzionamento e l'uso di macchine utensili a comando numerico ed eseguire lavori semplici in modo indipendente

Nella seconda metà del tirocinio la formazione si orienta verso uno dei quattro indirizzi seguenti: tecnica delle lamiere, tecnica della costruzione, tecnica della costruzione di tubi, tecnica di saldatura. In questa fase della formazione gli apprendisti applicano e approfondiscono le conoscenze e le tecniche di lavorazione sulla base di mandati produttivi e di progetti.

Obiettivi generali supplementari inerenti ai campi d'attività dei quattro indirizzi:

• A) Tecnica delle lamiere
  - Fabbricare e adattare elementi strutturali
  - Congiungere elementi strutturali a gruppi di costruzione mediante l'assemblaggio di lamiere
  - Assemblare e controllare pezzi e gruppi di costruzione e provvedere alla loro manutenzione
• B) Tecnica di costruzione
  - Tranciare, deformare a freddo e a caldo, raddrizzare e congiungere elementi strutturali
  - Adattare elementi strutturali a gruppi di costruzione, allinearli, fissarli, nonché accoppiarli e assicurarli correttamente mediante elementi e procedimenti di assemblaggio
  - Montare e smontare elementi, gruppi, costruzioni e apparecchi e provvedere alla loro manutenzione
• C) Tecnica della costruzione di tubi
  - Tracciare e tagliare sviluppi e penetrazioni
  - Eseguire lavori attinenti alla tecnica di lavorazione dei tubi
  - Montare sistemi di tubi e gruppi di costruzione, controllarli e provvedere alla loro manutenzione
• D) Tecnica di saldatura
  - Saldare diversi acciai e leghe utilizzando materiale di apporto
  - Saldare secondo diversi procedimenti elementi strutturali e gruppi di costruzione
  - Trattare preliminarmente, saldare e trattare successivamente pezzi tenendo conto delle proprietà dei materiali
  - Lavorare utilizzando almeno due dei seguenti procedimenti: saldatura ad arco, saldatura manuale con protezione di gas inerte (TIG), saldatura semiautomatica o automatica con protezione di gas (MIG)
  - Valutare i cordoni di saldatura

Durante l'intero periodo di tirocinio vengono promosse le seguenti capacità interdisciplinari:

• Identificazione con l'azienda
• Capacità di apprendimento
• Metodologia di lavoro
• Sicurezza sul lavoro
• Protezione dell'ambiente
• Autonomia
• Qualità, efficienza
• Attitudine al lavoro di gruppo
• Creatività
• Flessibilità
• Attitudine ai cambiamenti

Insegnamento alla scuola professionale

La scuola professionale impartisce all'apprendista le necessarie conoscenze teoriche e di cultura generale. Il numero di lezioni e la loro distribuzione sugli anni di tirocinio è vincolante.

Maturità professionale

A determinate condizioni e/o superando il relativo esame d'ammissione, gli apprendisti possono seguire la scuola media professionale e conseguire la maturità professionale. Questa agevola l'accesso al perfezionamento professionale e alle scuole universitarie professionali (SUP).

Ai costruttori e alle costruttrici d'impianti e apparecchi in possesso dell'attestato federale di capacità (AFC) si aprono molteplici possibilità di specializzazione e perfezionamento; ad esempio perito o perita aziendale, capo o capa reparto nell'industria della costruzione di macchine e d'apparecchi dipl., tecnico o tecnica in meccanica ST, ingegnere o ingegnera in meccanica SUP.