SWISSMEM FORMATION PROFESSIONNELLE

Mesdames, Messieurs

Un grand Merci pour vos feedbacks lors de la consultation interne de la réforme des professions des constructeurs d’appareils industriels.

Le chef de projet de la réforme CAI a reçu le 26 septembre 2011 les derniers questionnaires de la part des formateurs et a évalué ceux-ci dans le cadre du groupe de travail. Les souhaits de modification résultant de cette consultation vont être discutés lors de la séance de commission de la réforme le 24 octobre 2011. Jusqu’à cette date, vous trouvez toujours ci-dessous la version actuelle du plan de formation et de l’ordonnance :

BiPla

BiVo

Au cas où vous auriez des questions concernant cette réforme, Oliver Schmid, chef du projet (o.schmidanti spam bot@swissmemanti spam bot.ch) se tient volontiers à votre disposition

L’entrée en vigueur de cette réforme constructeurs d’appareils industriels est le 1 janvier 2013.

L'apprentissage dure quatre ans. La formation de base des constructeurs et constructrices d'appareils industriels est généralement accomplie dans un atelier d'apprentissage. Les cours professionnels sont suivis durant un jour par semaine.
 

La première partie de l'apprentissage consiste à acquérir une large base de connaissances et de savoir-faire. Les apprentis acquièrent les aptitudes et connaissances fondamentales requises pour utiliser les outils à main et les machines, pour les mesures et les contrôles, pour usiner, pour former et pour appliquer les techniques d'assemblage ainsi que pour les travaux d'ajustage, d'assemblage et de montage.

Les modules obligatoires de la formation de base sont 

• Transformation des matériaux
  - Connaissance des matériaux
  - Mesures et contrôle
  - Traçage et marquage
  - Usinage avec enlèvement de copeaux

• Assemblage, façonnage et travaux généraux des métaux
  - Soudage au gaz (oxyacétylénique)
  - Soudure à l'arc électrique
  - Soudure à l'étain, brasage, rivetage, collage
  - Façonnage sans enlèvement de copeaux
  - Meulage

• Formation de base complémentaire
  - Soudure à l'arc électrique et soudure à l'arc électrique sous gaz
     de protection
  - Traçage et développement
  - Débitage
  - Formage
  - Ajustage et assemblage
  - Contrôle de la qualité
  
  

Objectifs généraux pour la troisième année

• Appliquer et approfondir les techniques et connaissances acquises en exécutant des travaux de formation et productifs
• Confectionner et contrôler des pièces et des groupes de construction en tôles, profilés et tubes
• Confectionner et utiliser des dispositifs auxiliaires
• Savoir utiliser, selon le règlement, des moyens de levage, de transports et de montage

Objectifs généraux pour la quatrième année 

• Exécuter des travaux de tout genre d'après des listes de pièces, etc.
• Exécuter les procédés de fabrication et les contrôles usuels dans l'option correspondante
• Etablir des plans de travail et des procès-verbaux d'essais
• Expliquer la structure, le fonctionnement et le maniement d'installations assistées par ordinateur et, si possible, fabriquer seul des pièces simples

Durant la deuxième partie de l'apprentissage, l'apprenti suit une formation approfondie dans l'une des quatre options suivantes: technique en tôles minces (ferblanterie industrielle), technique de construction (charpenterie, chaudronnerie, serrurerie industrielle), technique de tuyauterie ou technique de soudure. A ce stade, les apprentis approfondissent leurs connaissances et leur savoir-faire en exécutant des ordres de production ou des projets.

Objectifs généraux supplémentaires pour les quatre options:

• A) Technique en tôles minces
  - Confectionner et ajuster des pièces détachées
  - Assembler des pièces détachées et des groupes de construction par le procédé de la technique en tôles minces
  - Assembler, contrôler et entretenir des pièces et des groupes de construction.
• B) Technique de construction
  - Exécuter des travaux de débitage, de façonnage à froid et à chaud, de redressage et d'assemblage sur des pièces détachées
  - Ajuster des pièces détachées à des groupes de construction, les aligner, les fixer, les assembler et les assurer par des éléments et des procédés d'assemblage
  - Monter, démonter et entretenir des pièces, des éléments et des constructions.
• C) Technique de tuyauterie
  - Tracer et découper des développements et des pénétrations
  - Exécuter des travaux spécifiques dans la technique de tuyauterie
  - Assembler des pièces à des groupes de construction, les contrôler et les maintenir en état
• D) Technique de soudure
  - Souder divers métaux et alliages en utilisant des matériaux d'apport
  - Souder des pièces et des groupes de construction au moyen de procédés divers
  - Traiter préalablement, souder et traiter ultérieurement des pièces en fonction de leurs caractéristiques
  - Travailler avec au moins deux des procédés de soudage suivants: soudage à l'arc électrique, soudage à l'arc sous protection gazeuse TIG ou MIG/MAG
  - Porter une appréciation sur des soudures

Durant toute la formation, les compétences professionnelles globales suivantes seront exigées:

• Identification à l'entreprise
• Faculté d'apprendre
• Méthodologie de travail
• Sécurité au travail
• Protection de l'environnement
• Autonomie
• Qualité, efficacité
• Aptitude au travail en équipe
• Créativité
• Flexibilité
• Aptitude au changement

Enseignement à l'école professionnelle 

L'école professionnelle dispense à l'apprenti les connaissances professionnelles théoriques qui lui sont nécessaires pour exercer sa profession, ainsi que des notions de culture générale. Le nombre des leçons et leur répartition sur les années font règle.

Organisation de l'enseignement

Maturité professionnelle 

Les apprentis ayant réussi l'examen d'admission peuvent suivre les cours de l'école professionnelle supérieure en vue d'obtenir une maturité professionnelle. Celle-ci autorise l'admission dans les hautes écoles spécialisées (HES).

Une fois l'apprentissage terminé, le constructeur ou la constructrice d'appareils industriels en possession du certificat fédéral de capacité (CFC) dispose d'intéressantes possibilités de formation complémentaire pour devenir agent/e d'exploitation, contremaître/maîtresse de l'industrie avec brevet fédéral, technicien/ne ET en mécanique ou ingénieur/e HES en mécanique.